El cuento "La
verdadera historia de la bruja piruja" les da una vuelta a los roles de
los personajes femeninos, y sobre todo, al de las brujas.
Los niñ@s lo
disfrutaron mucho, y participaron activamente en él.
El cuento "La
verdadera historia de la bruja piruja" les da una vuelta a los roles de
los personajes femeninos, y sobre todo, al de las brujas.
Los niñ@s lo
disfrutaron mucho, y participaron activamente en él.
Los chicos y chicas de 6º , acompañados de su tutor, la profesora de música y el profesor de religión , visitan la catedral; allí les espera Don Juan Antonio , organista de la catedral para explicarles muchos detalles del órgano. También suben a la torre del reloj desde donde ven una preciosa vista de Sigüenza.
El alumnado de 5º y 6º han ido de excusión a
Umbralejo.
Este año las actividades se han
centrado en la vida tradicional y su relación con la sostenibilidad.
Los alumnos y las alumnas han rotado por actividades que vinculan
el modo de vida tradicional con:
También una ruta
por el entorno para conectar con la naturaleza
A nuestro colegio llega un grupo de paleontólogos y a los niños y niñas de 3º les dan a conocer un montón de cosas sobre qué es la Paleontología , qué estudia y también curiosidades de la historia de la Tierra y de la Vida.
Les han enseñado a que es posible llegar a ser científico a través de la Paleontología animal de una manera sencilla y divertida.
Los niños y las niñas de Ed infantil visitaron el Parador de Sigüenza.
Realizaron una visita por varias estancias y vieron y les contaron muchos curiosidades.
Pasaron una mañana muy divertida. Lo pasaron genial.
La Fundación Agricultores Solidarios ha realizado en el aula de 4º un taller destinado a fomentar entre los niños y niñas la sensibilidad hacia la realidad del hecho migratorio a través de diversos juegos: distintos juegos, formas de vestir, diversidad de alimentos..
Los alumnos y alumnas han ejemplarizado de la mejor manera como es posible acoger con total naturalidad la riqueza multicultural que supone la convivencia con compañeros y compañeras de distintas procedencias.
los niños y niñas han reflexionado sobre la oportunidad de enriquecimiento que les ofrece la diversidad cultural.